20130316大專報~~志不立,天下無可成之事

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偉人成功生命的八大要素中,我們從海倫凱勒的故事,了解到第一個要素---老師的重要,也從史懷哲的故事中,學到具備良好的學習態度非常重要,也就是第二個要素。偉人的成功,不在於他與生俱來的條件,而是他努力的過程。今天這堂課,我們要學習偉人成功的第三個要素~立志。

首先,講師先請大家討論回想:『從小到大,大家有沒有立過什麼志向?為什麼立這個志向?立志後,你曾為你的志向付出什麼努力?』經討論後發現,立志這個問題有些人有思考過,有些人則沒有思考過;有些人的立志是經過思惟抉擇的,有些人的立志是沒有思惟,是跟著時代潮流走;有些人可能曾經有很多願望,但又很快的放棄了,沒有繼續堅持自己的志向。那我們來看看今天的偉人『國父』是如何立志的?他的志向是什麼?有什麼影響力?

為了更認識國父,我們觀看了一段關於國父行誼的紀錄片。在看影片前講師提醒大家,看影片時,要觀察思惟「國父立什麼志?為什麼立這個志向?如何完成立志?遇到什麼困難?」。

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【影片賞析】

國父出身貧寒,從小富強烈的正義感,為了完成志願而讀書,他生活在滿清帝制的腐敗統治下,親眼見到貪官污吏欺壓百姓,人民受到種種不平等的待遇,又見到西方的政府,能給予人民尊重,讓民生樂利,因而國父發了一個很大的願:「我要拯救民族,改造中國」

    真正激發國父,立下推翻滿清之志的,是1885年的中法戰爭,中法戰爭是中國贏,但最後中國反而割地求和,為了國家的未來,當時20歲的國父立下他這一生的志願:「傾覆清廷,創建民國」。

    國父如何完成志向呢?一開始,他決定學醫,「藉醫術為入世媒」,醫生這個職業讓他可以廣結社會各階層的人,更自如的宣傳革命,從事革命活動。27歲國父決定拋棄醫人生涯,而從事醫國事業,因為他說「醫生救人只幾命,反滿救人無量數」

    而國父在完成志向的過程中也非常艱辛。比如在第一次革命起義前夕時,慘遭通報,許多參與革命的鬥士因此而死,當時國父遭通緝,並被下令五年內不得登錄香港,國父因此到了日本、美國、歐洲繼續為革命而努力奔波。但到了英國時卻遭遇倫敦蒙難,要被滿清大使館遣返回國處死,在牢獄中,國父送了好幾次信,終於與恩師康德黎老師取得聯繫,康德黎老師用盡所有可能的辦法,總算把國父救出,從這個故事中,看到國父為達成志向之艱辛。其實國父是個頂尖的醫生,行醫不到兩三個月,即聲譽卓著,如果國父沒有選擇這個這麼艱難的志向,他其實很容易就可以名利雙收,一生過著無憂無慮的上流社會生活,可是國父的志向始終很堅定,完全沒有被動搖,為了全中國人的幸福,他選擇革命。

20130316_大專班_一年級、性莊法師Q&A_培峰 (4)  總之,從國父的生命故事中可以看出,國父的志向非常高遠──要以推翻滿清,創建民國的方式,使中國人均能免於苦難,得到幸福快樂。國父立定志向後,即以之為一生奮鬥的目標,國父所做的每一件事,都與他的生命目標緊緊相扣,不會浪費時間在與志向無關的事務上。

必須不斷學習才能立定高遠的志向   

    那我們怎麼知道自己立的志向是對的?如證法師說:這要有「明眼人」來引導你,常常來上課或學《廣論》,慢慢聽,才知道原來這個志向方向是對的,慢慢學的過程這個方向會修正,修正到正確,所以一定要學習,學了以後要常常去複習我們學的這些東西,這很重要!

    師長對於我們如何把我們的生命拉到最高,如何觀察思惟我們生命的現狀,有一段開示及期許~~

    年輕人應該立志,應該早一點有志向!並且為自己的理想要付出自己的汗水!想一想這一生到底要幹甚麼?然後縱觀一下生命,哪種生命最好。如果想不明白請你想想來生,這最容易讓頭腦清醒!來生是什麼意思呢?就是明天。

    我們的生命應該喜歡追求深邃的東西,不要被泡沫的東西所吸引。對於現存的狀況要用智慧去觀察,常常被財色所迷惑的人,沒有什麼出息,因為他不會洞悉一個事物的本質!假如想讓自己的生命安全,最好不要追逐泡沫!

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【心得分享】

中國醫  醫學一  徐品君

我現在好像還沒有特別為自己立志,所以在上課時,我問自己:「妳想到什麼會動容?1.可以讓自己不停學習的事,2.可以救人、利益他人的事。兩者缺一不可。」但到底是什麼呢?我正在一邊學習一邊尋找,我會一直努力學習,希望自己能快點找到。

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中區福青報

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