20130224 大專報-萬善根本從師出

 

   
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大專班開學了。不僅有去年大專營過後持續學習的同學,也來了很多一個月前冬令營結束後一起回來大專班學習的新同學們,一整個下午大專班洋溢著無限生命中好友相見的歡樂與幸福!

 

【課程總說】讓生命最高~如何創造成功的生命

這學期大專班的課程主軸是:「讓生命最高」,探討要「如何創造成功的生命」。課程一開始,淑娟老師問大家「甚麼是成功呢?」,有同學說:發揮自己的專長,然後願意去幫助別人;也有同學說:不管自己未來是甚麼職業、地位如何,都可以過得很開心。淑娟老師說:有人可能覺得成功是事業有成、五子登科、生活過的還蠻不錯的。就像大家為什麼會去參加大專營、大專班,雖然每個人有不同的原因,但都是想要追求快樂。每個人對於成功的定義雖然不同,但都是想要遠離痛苦、得到快樂。

    從小我們看了很多偉人傳記、偉人的故事,大家覺得他成功,可是為什麼我們都生不起想要成為偉人、效學偉人的心呢?淑娟老師引述如證法師給我們的角度─因為不知道偉人是怎麼成功的。當我們去分析了解偉人成功的因素,我們就會比較可以去效學偉人。

    所以,這學期大專班的課程就會告訴我們─「怎樣讓生命最高?」,以偉人成功的因素開展一系列課程:

  1.      老師
  2.      學習的過程
  3.      立志
  4.      如何完成志向
  5.      如何面對困難
  6.      志同道合的一群人
  7.      偉人的晚年
  8.      偉人的影響

只要願意,可以好好努力地學習,讓自己的生命發展到最高!

 

【課程一:老師】~海倫凱勒的故事

課程介紹後,焄溱老師及青香老師幫我們上偉人成功因素的第一點:老師。課程一開始,老師們讓我們試著去揣摩,如果我們眼睛看不到的感覺、如果我們耳朵聽不到的感覺,如果我們從19個月大的時候就是又瞎又聾又啞,我們內心會有怎樣的感受?

       
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海倫凱勒19個月多因為生病,失去了聽覺、視覺。到了6歲時,蘇利文老師進入了她的生命。海倫凱勒19歲時,考上哈佛大學,畢業後受到出版社的邀稿,寫了自己的自傳,美國民眾看了她的自傳備受感動。之後出了社會一直到88歲年老,海倫凱勒把所賺的稿費、自己的心力、體力、時間全部都奉獻給盲啞人,為他們發聲、關懷他們、陪伴他們,因為海倫凱勒自己深刻感受盲啞人士的辛苦和需要幫助。

 

黑暗中綻放出的光明 ~ 蘇利文老師

    海倫凱勒在自傳裡寫到,她在六歲前,就像是個野獸,在黑暗裡踢打,得不到想要的東西就用哭鬧解決,吃東西就用手抓。海倫凱勒是怎樣達到這一生的成就?是誰帶著她穿越這些痛苦、困難?老師,改變了她的生命。

 

    安妮‧蘇利文老師,小時候便失去了父母,親戚也不肯照顧幾乎失明的蘇利文姐弟,因此姐弟倆就被送去了救濟院,在救濟院裡,身邊的孩童隨時都有可能生病、死亡,而當時的蘇利文了解到自己是在無知的狀態,因此很渴望上學,因緣際會下去上了盲人學校,畢業後便被安排去照顧她的第一位學生也是最後一位學生──海倫凱勒。

 

    海倫凱勒說:「每個人都可以把學生帶去教室,但只有老師可以帶領學生學習。」蘇利文老師,帶著六歲的海倫凱勒認識周遭的事物,摸草就在海倫凱勒手上用手語教她草的英文拼法;摸樹就教她樹的拼法,海倫凱勒學習的速度很快,老師教完她可以馬上學會。可是在海倫凱勒的內心中,她只知道每摸一個東西,就會有一個人在她手中比畫著,就只是這樣,她並不知道眼前這個人正在幫助她認識這個世界,正在幫助她走出黑暗又孤寂無聲的世界。在一次偶然機會下,蘇利文老師帶著海倫凱勒從抽水幫浦中抽出水來,當海倫凱勒摸著水的時候,喚起了她小時候生病前對水的記憶,蘇利文老師在海倫凱勒手上拼了WATER(),海倫凱勒才明白她所碰到的每個東西原來都有它的名字,海倫凱勒就抓著蘇利文老師一一複習了以前所摸過的東西,最後海倫凱勒拍拍蘇利文老師的身體,意思是問蘇利文老師:「你是誰?」,「TEACHER (老師)」蘇利文老師在海倫凱勒的手上比著。

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看完影片後,焄溱老師帶著大家思考,蘇利文老師是怎樣教海倫凱勒呢?蘇利文老師,沒有條件的愛著海倫凱勒,堅持著自己的教學,因為她知道只有這樣才能真正幫助到海倫凱勒。焄溱老師也播了,如俊法師在大專營無盡燈之夜時講海倫凱勒的故事,法師想要告訴我們的是,心靈成長的學習,第一必須堅持學習,第二學習不能沒有老師。

 

萬善根本從師出─老師

    老師,在我們生命提升的路上非常重要。如果我們沒有老師,生命很難有所成就。海倫凱勒眼睛看不到、耳朵聽不到,因為有老師全心的關愛與教導,所以能穿越外在種種艱困,終其一生為利益盲聾等弱勢人士努力,成就了令人敬佩的成功生命。而我們眼睛看的到、耳朵聽的到,學習條件比海倫凱勒好太多了,而且最最重要的是-我們有了老師了,那我們有沒有想要跟老師學習的心?我們自己有沒有具備當學生的條件呢?這些條件、能力要如何培養呢?

 

    這學期法師們為大專班開立一系列「讓生命最高」的課程,教導我們如何創造成功的生命,竭誠歡迎大家一起來學習,一起創造成功無悔的生命!!

 

【學習心得分享】

 

暨南  國企四  謝宜君

從海倫凱勒的故事中,激勵我學習,雖然海倫的先天條件比我差,但她仍然不放棄並堅持到最後,讓我覺得每當一遇到挫折就立即放棄的我很羞愧,應當學習她努力的精神,往後若我遇到困難,定會靜下心仔細思考做這件事的原點和重要性。

 

中國醫  中醫一  吳鑄峰

什麼是無知?那如何擺脫無知呢?就得找到生命中的老師,所以老師無比重要,找到的那一刻是靈魂的生日。我的老師就是師父,我想像他一樣,追求那顆菩提心,帶給人希望的思想,並且進一步可以傳遞給眾生,現在要做的事就是具備一顆想學的心去思惟。

 

中國醫  中醫一  陳昱宏

很久沒看這種影片、聽這些故事了(偉人和依師)。這次看到幾個感動點~一是海倫說她的心願是好好隱居過安祥的田園生活。但她卻花了一輩子為利益很多弱勢的人到處奔波;身為福智青年,想要未來一個人輕鬆的過喝茶、看診的生活,是不是有點兒不負責任?應該為更多人奉獻我的生命!另一個是蘇利文老師教她的過程,無論學生和家長如何影響她,永遠不會改變她愛學生,要學生好的那份初衷。這就是「老師」這一詞的意義吧!

 

東海  中文一  劉又榮

當我像野蠻人一樣想要什麼就亂抓亂搶。當我像盲人一樣害怕的對黑暗拼命攻擊。老師帶著勇氣,決斷進入我「無知」的生命裡,用無盡的愛來等待我,一點點的成長當我學會了,他比我還有所有人都開心。當我終於回頭問他:「你是誰?」「老師。」今天是我另一個靈魂的生日。感謝您,親愛的老師,親愛的師父、上師。

 

聯合大學  蔡侑男

我想我從出生到現在能夠學習到許多東西,就是要感謝我的父母、每個教導過我的老師,還有高中教練,即使在他們教導我時,我不一定是學得最好的、表現最突出的,但他們仍然用心的指導,為我奠定一定的底子,在未來的學習是相當有幫助的。也希望之後的學習上,找到自己的心靈老師,並更用心的學習。

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中教大  諮心二  黃鈺涵

師父、上師費了很大力氣在教我,我什麼時候才真正了解老師所要教我的呢?我要有想學的心,對老師坦誠。希望我的心能跟上師越來越近。希望我能讓老師歡喜。

 

逢甲  航太三  施崴朕

Helen Keller 的故事從小聽到了現在,對他的認識從單純的偉人,到她的努力不懈利益他人,這一切除了強大的意志外,其背後還有一個更偉大的老師來引導她,帶她從深海之中走向光明之岸。對照到自己身上,師父帶著我們從這無明大病中,一步一步的脫離出來,用我們能接受的方式,不畏任何困難的教導我們。

 

東海  中文二  張永德

老師可貴的是,在自己找到真理時,又能回過頭來耐心地陪著學生在同樣的路上不同地來回,縱使學生不停地排斥,因內心學習起伏的恐懼而怯步,老師仍然相信有一天學生會理解,且生命會改變。蘇利文老師和海倫凱勒只是這一生的教學,已經如此動人,但師父從無始劫以來教誨卻因輪迴而淡忘,如泉水般沁涼的法,自己卻一直怠惰不去學,實在很不應該。期許自己能開始聽帶。

 

靜宜  財金三  林佳慧

很感動老師出現在我原本黑暗孤寂的生命,以學習帶給我光明。「老師」也是師父教的,一點一點很微小的到許許多多我現有的,都是師父用他的生命一遍遍的教給我們,因為師父的堅持、悲心與智慧,我們才得以如此幸福。發心想跟師父一樣利益眾生,朝成佛的路上走。

 

逢甲畢  翁儷容

往往自己認為好的東西,對別人不一定是對的。但蘇利文老師不斷地找一切的機會,來教海倫凱勒。當海倫凱勒稍有成果的時候,蘇利文替自己的學生感到無比的歡喜及感動,想把海倫凱勒帶離無知的黑暗世界。而反觀現在的自己,就像當初的小海倫一樣,有如野獸一般的無知,老師給予我無數的關懷和指導,自己卻沒有效學的決斷心,令我很是懺悔,希望自己未來能追隨自己的老師,好好學習,並把親愛的老師教我的東西好好實踐,及供養廣大有情。

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彰師大  輔諮二  劉信宏

沒有師長的指引,生命會因此而失去光彩。看著蘇利文老師陪伴海倫凱勒的學習過程,讓我想到師父對我的饒益,他也是這樣陪伴著我走過多少生多少世,一顆心都只是想告訴我們最究竟、最圓滿的成佛之道,生生世世,不管我們是人還是動物,都陪伴著我們,現在也是。感恩我的師長。

 

中山醫  語聽三  林韋成

從海倫凱勒的故事中,除了海倫凱勒本身的學習過程,不放棄學習的過程,奉獻一生利他,更可貴的是看到蘇利文老師付出一生教學,沒有因為困難而放棄海倫凱勒。就如同我們在無知的大海中漂流,沒有遇到生命的導師,到達岸邊似乎遙不可及,如今遇到生命的老師,更應該珍惜學習的機會,也讓我更相信憑著憶念師長,就能成為幸福的人。

  

活動預告~~偉人秘境二日遊

僧團是培養偉人的地方--為什麼會有一群人選擇在寺院裡過一輩子,勤奮學習?他們求的是什麼?學的是什麼?課程內容非常精彩,歡迎踴躍參加!!

創作者介紹

中區福青報

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