20121103_如倫法師_師長功德

課程的第一個部份,法師先讓大家兩兩分享在憶師恩法會的心得,法師慈悲的提醒我們,數數地憶念師長功德、宣說師長功德,就能累積廣大的資糧。同學們熱烈的兩兩分享完,就由幾位同學跟大家分享憶師恩法會的學習心得,法師再給予大家精彩的引導,以下節錄部份內容跟大家分享~~~

DSC09952-001    

中山醫  物治一  何秉勳

印象最深刻的影片是馬來西亞的建教過程,看見師兄師姐為了能將師長的教法拓展開來,歷經了很多的艱辛,有的人甚至每次上課竟然要花上2個多小時的車程,或是挨家挨戶的找人來上課,甚至有兩位師兄為教法捐軀。雖然如此艱辛,但每個人心中那份想令師長歡喜的心,是無與倫比的堅定!很讚嘆師兄姐們。

 P1010336-001  

【 如倫法師開示 】

在阿底峽尊者傳中有提到,藏人為了迎請尊者到藏地,歷經70多年,過程中歷盡千辛萬苦,有許多藏人為了教法捐軀,甚至當時的國王—智光法王為了找金子迎請善知識,被外道王抓走時,外道王告訴智光法王的姪子-菩提光法王,若想贖回就要付出等身的金子,而智光國王卻抉擇把傾盡全國匯集起來贖他的金子,全部拿去迎請阿底峽尊者。為了迎請善知識來到藏地建立教法,過程中不僅歷盡千辛萬苦,甚至連國王也因此喪失性命,因此感動了阿底峽尊者。

當時阿底峽尊者是整個印度佛法最興盛時的頂嚴,為了到藏地建立教法,尊者不僅減壽20年,而且花了17年的時間受盡艱難,最後只建立了一個5、60人的正法僧團。以尊者這樣了不起的聖者,到西藏奮鬥17年,最後的成就就是一個小小的僧團,可知尊者為了要幫藏人培福,是花了多大的努力,而最後的結果是這樣。

對比於師父為了幫我們到印度迎請善知識,因當時有漢藏情節,師父受盡了煎熬。但是是師父的堅持、努力,最後感得現在能有這麼多善知識的攝授,也帶領我們扭轉了漢藏之間的諸多問題。師父知道建立教法需要累積廣大的福,所以在上師的勸請下推動全球誦大般若經,而且誦超過十萬部以上,這幫助我們集聚了極廣大的資糧。另外,啟建了祈願法會,這是當時宗大師為了建立教法而啟建的,透由祈願法會幫我們值很廣大很廣大的福。現在我們能如此的順利、輕鬆的學習佛法,背後是有著許多的師長、傳承祖師,歷盡千辛乃至犧牲他們的生命才換來的。所以有句話說「晉宋梁齊唐代間,高僧求法離長安。去者成百歸無十,後者不知前者難。遠路碧天唯冷結,砂河遮日力疲殫。後者如未諳斯旨,往往將經輕易看。」我們現在所受用的每一部經典的字句,都是佛陀、傳承祖師歷盡千辛乃至犧牲他們的生命求來的。

影片中新加坡的同學這樣齊心努力要把教法帶進他們的家鄉-馬來西亞(回教國家),在回教國家要建立佛法是非常不容易的,透由大家同心同願的努力突破了很多的困難,這兩位犧牲的勇士,在建立教法過程中只是其中的一個典範。像淨遠法師為了在新加坡、馬來西亞推廣教法,也是到處奔波,法師也曾在馬來西亞發生嚴重的車禍,歷經三個多小時才被救出來。也就是說當我們要去作一件非常殊勝且能產生極深遠影響的事情時,必然有諸多的障礙。過程中更彰顯出師長在建立教法、利益眾生的過程中,所產生的光輝的志節與精神,這才是真實饒益後代無量有情的行徑,這就是我們應該學習的!

 

臺中教育大學  區社一  黃品齊

今年參加了兩次憶師恩法會,這兩場都是留著眼淚邊做筆記。印象最深刻的是師父說的「常敗將軍」的開示,因為師父的這段話,讓我在面對學習的困難時,我也想奮力的向上跨一步,不要再被小事輕易的困住。另外在「和尚叔叔」這部影片中,我也想像師兄一樣,要的是師父的法,而不是糖。在上師的開示中,體會到無法用言語形容的感動。期許自己接下來的每一天都能夠當成憶師恩法會去憶念師長的功德。

 

【 如倫法師開示 】

師父所說的常敗將軍是,只要種的因正確,透由不斷地努力,總有一天果相一定會出來。師父也常說,哪怕這條船沉了,只要我到彼岸的心不退,總有一天就能到彼岸。而在和尚叔叔的這部影片中,是師父示現活生生的關愛教育,可以讓小孩子與他相處一年之後,永遠都忘不了他。師父的身語意三業行為任何人跟他接近都能得到饒益,影片中師父就在行「四攝法」,起初透由布施糖果讓孩子歡喜;愛語,師父講的話他都會聽;利行,幫助他去作很多善行;同事,甚至與他一起蓋房子。就在點點滴滴的過程中,把許多的道理告訴他,而在他的生命中留下不可抹滅的記憶。相同的,大專班老師也給你們很多糖吃ex:許多學校有午餐約會、蔬食展等,背後都是有著想像師父一樣「先以欲鉤牽,後令入佛智」的心意,只要有情參與了,同時他也得到了為善知識所攝授的因。今生大家能在這麼年輕時學到佛法、有這麼多老師同行的陪伴,這都是過去生所積累的廣大資糧所感得的,而這一切都是源自於善知識。

 

東海大學  生態三  洪唯

這次對於如俊法師說的,師父對我們最大的饒益就是把廣論帶到我們的面前交給我們、在漢地示現圓滿的出家成佛之道,印象非常深刻。而僧團的影片中,上師、法師們在推動五大論的學制時的種種艱辛,更是深深撼動著自己的心。自己也發願不想讓師父、上師,這麼辛苦!我一定要更努力的去學習,才能報答師長的恩德。

 P1010334-001  

【 如倫法師開示 】

師父、上師推動全球誦大般若經、廣大供養、啟建祈願法會,就是為了幫我們累積的廣大的資糧,讓教法能在漢地建立起來。因為學五大論的過程,需要非常雄厚的資糧!而不可思議的是,我們竟然慢慢地在漢地建立起圓滿的五大論學制。建立五大論學制的過程中,上師是花了很大很大的心力,幫助法師們及預科班同學們;而僧團法師們在修學五大論的過程是很艱辛的,從學藏文開始,原本一年的課程,僧團法師們必須兩個月內就要學會,而且每天上課的經文全部都要背下來,隔天老師馬上考試。每一位法師在這種極端的狀態下,每位法師都是在拼命,但也是這樣的精神淬鍊出大乘行者勇悍無畏的精神。所以在這種狀態下要建立教法是非常不容易的,可是我們卻可以把學制建立起來,雖然現在還沒有圓滿,但是未來會把五大論學制完整的建立起來。為什麼藏系佛法在宗大師之後還可以維繫五百年?因為有完整的學制!有了學制,凡是進來的人都可以依著學制走上去,所以這樣一個學制的建立,是所有大善知識都非常非常高興的一件事情。

 

    課程的第二部份,法師透由為大家介紹園區的殊勝,來宣說師長的功德~~~

 

【 如倫法師開示~~園區之美 】

當我們去理解師長的功德是會覺得非常不可思議的,而我們竟然身在其中。其實我們對自己目前在歷史的角色,是看不清楚的,唯有拉到更高遠的眼界格局,重新省思我們現前的緣起,才會認識我們是有多麼稀有難得。而我們現在正在寫一部為後人所傳頌的建教史,過程中雖然有很多的艱辛,但我們跟緊師父的腳步,在上師的提策下,一群人振臂前行,這是非常不容易的。上師曾說,有一天當我們回首前程,想必每個人都會哭的,因為只有走過的人才知道這段心路歷程有多麼不容易。

    上師因為答應師父要建立教法打造金字塔的頂端,根本是拼了命完全不顧自己,甚至犧牲了修行人不能放下的機會--讓許多的師長等待他,因為上師幾乎所有的時間都留給我們了。許多師長都跟上師表達過說:『我已經老了,沒有辦法再等你太久,你要快一點,你隨時來我隨時把法傳給你。』過程中上師與許多善知識之間的故事,是非常非常感人的。

上師曾說他放下修行人最不能放下的東西,就這樣幫助我們、陪伴我們把教法建立起來。過程中上師做了很大很大的犧牲,因為有許多師長在等著他,但是他卻無法去完成師長們的心願。而我們眼前能夠這麼順利的學習,背後都是有許多師長用生命換來的,要好好的珍惜,好好提振起精神努力。

園區的擴建即將於民國104年擴建完畢,但硬體容易,最困難的是師資的招募,沒有師資就沒有學生。教育是人類升沈的樞紐,師父創辦園區,是看到了現今教育的方向趣向於物質,會產生諸多的弊病,因此希望園區真實的走出一條能夠建構「成聖成賢、安邦定國、社會中堅」培育這三種人才的搖籃。所以在人才培育的過程中,園區佔了非常關鍵的角色,而師父也把他生命的最後一年投入在園區,陪伴大家把園區建立起來。帶著大家認識園區還有另外一個意義,我們深受師父的深恩,如果我們能建構起一個很堅強的使命感,願意報答師恩,把我們的身心投進去,師父走得路,我們都要走,最後才能夠成為像師父一樣。希望透由認識園區的殊勝,將來能夠有更多的勇士進來園區服務。

接著,法師讓大家欣賞由福智高中交響樂團演奏的護法讚,還有園區同學們的畫作,法師稱讚園區的同學非常善學,學什麼像什麼。之後法師為大家介紹幾張由福高畢業生所拍攝的「園區之美」,有位同學拍攝一條看似不起眼的林間小徑,但他認為這是園區最美的地方,原來剛進園區時他很不適應,老師常常牽著他的手在那條林間小徑來來回回的散步談心,陪伴他度過那段不適應期。有位同學拍攝了講桌旁的一個小桌子,因為這是他小時候調皮搗蛋時的特別座,有著老師特別多關照的溫暖回憶。還有一張照片是有各式各樣的雨鞋、有大有小,因為每天都會到有機田裡出坡,除了學習、累積資糧也盡情的在田裡在池塘玩耍,有著滿滿的快樂回憶.

DSC09947  

 

法師的期許

最後法師說,為大家介紹園區,是希望未來當同學在做生涯規劃時,能有一條路,就是在園區這金色城堡中,為了打造金字塔頂端而能夠奉獻自己的心業力,而不是把自己放在外面的環境裡,去跟世界的洪流相抗衡。投身進來是需要一點勇氣,但我們的生命會因為有這樣的淬鍊,而能綻放像千面鑽石般的光輝,然後跟師長相互輝映。

 

DSC09988  DSC09987  

創作者介紹

中區福青報

bwymiddle1234 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(0) 人氣()